Forder-Förder-Projekt: 10 neue Expert:innen
Am Dienstag, den 21. Juni und Donnerstag, den 23. Juni fanden die Präsentationstage des FFP (Forder-Förder-Projektes), eine Initiative zur individuellen Förderung, statt. Seit Beginn des neuen Jahres haben 10 Schüler aus den 7. Klassen an einem sie besonders interessierenden Thema gearbeitet. Sie haben an einer Doppelstunde der Woche den regulären Unterricht verlassen, um stattdessen nach [...]